Unabhängigkeit und Mobilität für Klienten in
Pflege und ambulante Unterstützung
Für Pflegebedürftige und ambulant betreute Personen ist Selbstständigkeit im Alltag unerlässlich. Die Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel spielt dabei eine wichtige Rolle, stellt aber oft auch eine Hürde dar. Virtuelle Videosprechstunde bietet eine sichere und effektive Möglichkeit, diese Hürde abzubauen.
Virtual OV ist eine Virtual-Reality-Lösung, die Nutzern die Fähigkeiten vermittelt, öffentliche Verkehrsmittel selbstständig und sicher zu nutzen. Sie geht über reines ÖPNV-Training hinaus; sie fördert grundlegende Kompetenzen für eine aktive und selbstständige Teilhabe am gesellschaftlichen Leben.
Warum virtueller öffentlicher Nahverkehr?
Ihre Kunden können in einer sicheren, virtuellen Umgebung verschiedene Szenarien und Situationen üben, die ihnen im öffentlichen Nahverkehr begegnen könnten. Dazu gehören beispielsweise der Kauf einer Fahrkarte, die Suche nach dem richtigen Bus oder Zug oder der Umgang mit Verspätungen. Dies stärkt das Selbstvertrauen und reduziert Ängste.
Darüber hinaus lässt sich Virtual OV an die individuellen Bedürfnisse und das Lerntempo des Kunden anpassen. So können Sie das Training individuell gestalten und den Fortschritt überwachen.
Wie funktioniert virtuelle
Patientenversorgung im Gesundheitswesen und in der ambulanten Betreuung?
- Einzelsitzungen: Der Klient erlebt die virtuelle Umgebung mit einem VR-Headset.
- Anleitung: Der Supervisor überwacht den Fortschritt über ein Tablet und kann in Echtzeit Feedback geben, Anweisungen wiederholen oder die Simulation anpassen.
- Realistische Szenarien: Kunden üben verschiedene Reisesituationen, wie z. B. die Planung einer Reise, den Kauf eines Tickets, den Umgang mit Verspätungen und das Bitten um Hilfe.
- Evaluierung und Fortschritt: Der Supervisor beurteilt den Fortschritt des Klienten und passt das Training gegebenenfalls an.
„Wenn Sie ihnen die Welt schenken möchten, bringen Sie ihnen das Reisen bei.“
Verhaltensexperte Joke de Haan
„Das Reisen mit öffentlichen Verkehrsmitteln hat mir die Freiheit gegeben, die ich jetzt habe.“
Ehemaliger Student - Spinaker Alkmaar
„Herr Lehrer, wenn ich das lerne, kann ich später mit dem Zug zur Arbeit fahren und muss nicht mehr mit dem Bus fahren.“
Student - Das Chamäleon Roosendaal
„Der virtuelle öffentliche Nahverkehr ist für unsere Studierenden ein echter Wendepunkt.“
Marloes Heidekamp – Kranenburg Praktische Ausbildung
Was den virtuellen öffentlichen Nahverkehr so effektiv macht, ist der Spaßfaktor. Wenn unseren jungen Leuten etwas Spaß macht, wird ihr Gehirn aktiv.
Dmitri Hazes – Kopfpflege Alkmaar
Entwicklung grundlegender Fähigkeiten
Unabhängigkeit und Selbstständigkeit
Selbstvertrauen aufbauen, um selbstständig zu reisen und Hindernisse zu überwinden.
Soziale Kompetenzen
Üben Sie die Interaktion mit Mitreisenden, z. B. indem Sie Fragen stellen oder Hilfe anbieten.
Exekutive Funktionen
Planung, Organisation und Problemlösung in einem realistischen Kontext.
Prozedurales Gedächtnis
Durch Wiederholung werden Routinen tief verwurzelt und werden zu etwas Natürlichem.
Virtual OV unterstützt Reisebegleiter, Trainer und Botschafter
In der Praxis ist es schwierig, alle unerwarteten Situationen (wie Verspätungen, Busausfälle oder geänderte Bahnsteige) während einer Trainingsreise zu üben. Virtual Public Transport bietet die Lösung: Alle Szenarien sind in unsere Lernplattform integriert, sodass Reisebegleiter, Trainer oder Markenbotschafter zunächst mit ihren Kunden in VR trainieren können. Dadurch können sie alle möglichen Situationen sicher und wiederholt so oft wie nötig üben.
Nach dem VR-Training absolvieren sie gemeinsam mit ihrem Klienten oder Schüler eine oder mehrere Fahrten in der Praxis. Durch diese Kombination aus Vorbereitung im virtuellen öffentlichen Nahverkehr und angeleiteter praktischer Erfahrung gewinnen sie Selbstvertrauen und senken die Hemmschwelle für den ersten Schritt zur selbstständigen Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel.
In der Praxis
Neugierig, wie virtueller öffentlicher Nahverkehr in der Praxis aussieht?
Der ambulante Berater Dmitri von KopZorg berichtet, wie er virtuelle öffentliche Verkehrsmittel (VPT) mit jungen Menschen mit Autismus einsetzt, welche Kraft im spielerischen Lernen steckt und wie virtuelle öffentliche Verkehrsmittel den Übergang zum selbstständigen Reisen erleichtern.
Lesen Sie die Geschichte und entdecken Sie die Auswirkungen des virtuellen öffentlichen Nahverkehrs aus der Sicht des Kursleiters!
Mit wem wir zusammenarbeiten
Genauso aufgeregt wie wir?
Ermöglichen Sie Ihren Schülern oder Kunden, mit
Virtual
Public Transport, um mehr Selbstständigkeit und Selbstvertrauen zu entwickeln.
